Tham gia chuyên đề có gần 280 cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn khối lớp 2 lớp 3 của các huyện, thị xã, thành phố. Nội dung triển khai chuyên đề, thực nghiệm 1 tiết học áp dụng kỹ thuật dạy học bằng sơ đồ tư duy môn Tiếng Việt lớp 3. Trong phần thảo luận, các ý kiến đánh giá cao tính hiệu quả của việc áp dụng sơ đồ tư duy trong dạy viết đoạn văn miêu tả, môn Tiếng Việt lớp 3, giúp học sinh phát triển năng lực, tư duy và khả năng làm việc nhóm. Một số giáo viên cho rằng khi áp dụng cần linh hoạt phù hợp với năng lực thực tế của học sinh mỗi trường, tránh gây quá tải cho học sinh sẽ giảm hiệu quả của tiết học. Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp thu những ý kiến tham gia để có giải pháp hữu hiệu khi áp dụng kỹ thuật dạy học sơ đồ tư duy.